Та хэрхэн зөв сонгох вэ Монтессори тоглоом Насаар?

Та "боловсролын далайд төөрсөн" тоглоом, таны хүүхдэд юу тохирохыг эргэлзэж байна. Хэт энгийн зүйл худалдаж авах нь дэмий хоосон зүйл мэт санагддаг бөгөөд хэтэрхий төвөгтэй зүйл нь бухимдалд хүргэдэг.

Тоглоомыг хүүхдийн хөгжлийн үе шатанд тохируулаарай. Нярайн хувьд мэдрэхүйн судалгаанд анхаарлаа хандуулаарай. Бага насны хүүхдүүдийн хувьд моторт ур чадварыг сайжруулах. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хийсвэр ойлголтуудыг танилцуул. Зөв тоглоом нь хүүхэдтэй хаана уулзаж, нээлтийг урьж байна.

Тоглоом үйлдвэрлэгчийн хувьд би зүгээр л эд зүйл хийдэггүй; Би хөгжлийн хэрэгсэл бүтээж байна. Доктор Монтессори хүүхдүүд тодорхой "мэдрэмтгий үеүүд" буюу хэл, хөдөлгөөн гэх мэт тодорхой ур чадварт суралцахад ихээхэн анхаарал хандуулдаг цаг үеийг туулдаг болохыг ажигласан. Сайн тоглоом үүнийг хүндэтгэдэг. Энэ нь хөгжлийг яаравчлахыг оролддоггүй; Энэ нь хүүхдийн одоогийн сонирхолд тохирсон төгс материалыг өгдөг. Энэ бол тоглоомыг зөв сонгох нууц юм. Энэ нь багажийг эмзэг үетэй тааруулах тухай юм.

Нялх хүүхдэд (0-12 сар) хамгийн сайн Монтессори тоглоом юу вэ?

Хурц гэрэл, дуу чимээ, хуванцар зэрэг эмх замбараагүй холимог хүүхдийн тоглоомуудыг та харж байна. Энэ байнгын хэт өдөөлт нь таны хүүхдийн хөгжиж буй тархинд тустай гэхээсээ илүү анхаарал сарниулах болно гэж санаа зовж байна.

Нярайн хувьд хамгийн сайн тоглоом бол энгийн, өндөр ялгаатай, байгалийн материалаар хийгдсэн байдаг. Модон гар утас, энгийн чимээ шуугиан, бариултай тоглоомууд нь тэдэнд анхаарлаа төвлөрүүлэх, хянах, шалтгаан, үр дагаврыг ойлгоход хэт их ачаалалгүйгээр тусалдаг.

Гүн шумбах: Мэдрэмжийг эхнээс нь бий болгох

Нялх хүүхдийн ажил бол ертөнцийг ойлгох явдал юм. Тэд "шингээгч оюун ухаанд" байдаг" үе шат, бүх зүйлийг мэдрэхүйгээр нь авдаг. Тэдний алсын хараа хөгжиж байгаа тул зоригтой, энгийн хэлбэрийг хамгийн сайн хардаг. Тэдний оюун ухаан нь физикийн хамгийн үндсэн хууль болох шалтгаан ба үр дагаварт суралцаж байна. Энэ насны тоглоомын үүрэг бол мэдрэхүйн мэдээллийг ойлгомжтой, энгийн, үзэсгэлэнтэй болгох явдал юм.

Үйлдвэрлэгчийн хувьд энэ нь бүх нарийн ширийн зүйл чухал гэсэн үг юм.

• Харааны хөгжил: Бид Монтессори гар утсыг гоёл чимэглэлийн зориулалтаар биш, харин харааны дасгал болгон бүтээдэг. Мунари гар утасны хар цагаан геометрийн хэлбэрүүд нь нярайн хараанд төгс тохирно. Хожим нь Гобби гар утас нь нэг өнгөний ангилсан сүүдэртэй нь тархинд нарийн ялгааг ялгаж сурахад тусалдаг.
• Моторын ур чадвар ба дуу чимээ: Энгийн модон шажигнуур бол хүчирхэг хэрэгсэл юм. Хүүхэд сэгсрэх үед энэ нь зөөлөн чимээ гаргадаг. Тэд "Би үүнийг хийсэн." Энэ бол тэдний агентлагийн анхны хичээл юм. Бид шажигналаа гөлгөр, хоргүй модоор хийдэг тул тэдгээр нь бүтэцтэй байдлыг судалдаг зайлшгүй аманд аюулгүй байдаг.
• Зохицуулалт: Хоорондоо холбогдсон диск эсвэл оньсого бөмбөг нь хүүхдийг нэг гараас нөгөө гарт нь объект дамжуулахыг дэмждэг. Энэхүү энгийн арга хэмжээ нь ирээдүйн тоо томшгүй олон ур чадварын үндэс болох хоёр талын зохицуулалтыг хөгжүүлэх чухал үе шат юм.

Монтессори тоглоомууд (1-3 настай) хүүхдийг хэрхэн дэмждэг вэ?

Таны хөлд орж буй хүүхэд бол эрч хүчтэй, үргэлж хөдөлгөөнд байдаг, бүх зүйлийг өөрөө хийхийг хүсдэг. Энэ нь таныг энэ энергийг үр бүтээлтэй дамжуулах үйл ажиллагааг олоход хэцүү болгодог.

Бага насны хүүхдүүдийн хувьд Монтессори тоглоомууд нь моторт ур чадварыг сайжруулах, зохицуулалтыг хөгжүүлэх, энгийн, практик асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэгддэг. Дүрс ялгагч, зангидсан оньсого, овоолсон цагираг зэрэг тоглоомууд нь зорилготой давталтаар бие даасан байдал, төвлөрлийг бий болгодог.

Гүн шумбах: "Би үүнийг өөрөө хийж чадна" Үе шат

Энэ нас бол хөдөлгөөнийг эзэмших, бие даасан байдлыг батлах явдал юм. Хүүхдийн тархи нь хүсэл эрмэлзэлийг үйлдэлтэй холбохын тулд шаргуу ажилладаг. Энэ үе шатанд зориулсан шилдэг тоглоомууд нь тодорхой зорилготой бөгөөд хүүхдэд бие даан хүрэх боломжийг олгодог. Эндээс манай нарийн үйлдвэрлэл чухал болж байна. Тохиромжгүй эвлүүлдэг тоглоом, эсвэл гацсан бөгж нь шинэ ур чадвар эзэмшихийг оролдож буй хүүхдэд маш их бухимдал үүсгэдэг.

Тодорхой тоглоомууд энэ үе шатыг хэрхэн дэмжиж байгааг энд харуулав.

• Нарийн моторт ур чадвар: Оньсогоны бариул нь зүгээр нэг бариул биш юм. Энэ нь гурван хурууны хавчаарыг урамшуулах зорилгоор тусгайлан бүтээгдсэн" атгах, энэ нь хожим харандаа барихад яг ижилхэн атгах юм. Бага насны хүүхэд зангидсан оньсого ашиглах болгондоо бичих дадлага хийдэг.
• Асуудлыг шийдвэрлэх: Дүрс ялгагч нь "алдааны хяналт"-тай байдаг." Дөрвөлжин блок нь зөвхөн дөрвөлжин нүхэнд таарна. Хүүхэд насанд хүрсэн хүн зөв эсвэл буруу эсэхийг хэлэх шаардлагагүй; материал нь өөрөө тэднийг чиглүүлдэг. Тэд туршилт хийж, бүтэлгүйтэж, дахин оролдоод, амжилтанд хүрдэг. Энэ нь тэсвэр хатуужил, бэрхшээлийг хайрлах сэтгэлийг бий болгодог.
• Төвлөрөл ба захиалга: Овоолгын цагиргийг хэмжээсийн дарааллаар байрлуулах ёстой. Үүрлэх хайрцагны багц нь зөвхөн нэг арга замаар нийцдэг. Эдгээр үйл ажиллагаа нь анхаарлаа төвлөрүүлж, дарааллыг ойлгохыг шаарддаг. Бүтээл болгонд эхлэл, дунд, төгсгөл (цэвэрлэгээ) байдаг гэсэн санааг хэсэгчлэн модон тавиураар хангадаг.

Монтессори тоглоом нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд (3-6 нас) юу заадаг вэ?

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд энгийн блок, оньсого мэт тоглоомоор тоглож байгааг та харж байна. Тэднийг хангалттай сорьж байгаа эсэх, эдгээр тоглоомууд нь математик, унших зэрэг хичээлүүдэд бэлтгэж байгаа эсэхийг та гайхаж байна.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд Монтессори тоглоом нь тодорхой ойлголтоос хийсвэр санаа руу шилждэг. Зүлгүүрийн үсэг, геометрийн хатуу биет, тоолох саваа зэрэг материалууд нь хэл, математик гэх мэт хийсвэр ойлголтуудыг мэдрэхүйн хайгуулаар дамжуулан бодитой, ойлгомжтой болгодог.

Гүн шумбах: Хийсвэр санааг тодорхой болгох

Гурван настай хүүхэд "гурван" гэсэн хийсвэр санааг ойлгож чадахгүй." Гэхдээ тэд гартаа гурван модон шалгана барьж чаддаг. Энэ бол энэ насны Монтессоригийн ид шид юм: энэ нь нарийн төвөгтэй, хийсвэр санааг хүүхдийн хүрч, харж, удирдаж чадах биет зүйл болгон хувиргадаг. Энэ бол материалын энгийн гоо үзэсгэлэн нь маш боловсронгуй сургалтын хөтөлбөрийг нуудаг.

Сурахтай шууд холбоотой учраас би энэ насныханд зориулсан материал дээр ажиллах дуртай.

• Хэл: Зүлгүүрийн үсэг нь флаш карт биш юм. Хүүхэд "sss" дууг хэлж байхдаа хуруугаараа "s" үсгийн хэлбэрийг зурдаг. Тэдний тархи нь хэлбэр дүрс (харагдах байдал), мэдрэхүй (мэдрэхүй), дуу чимээ (сонсгол) зэргийг нэгэн зэрэг холбодог. Энэхүү олон мэдрэхүйн арга нь уншиж сурахыг гайхалтай зөн совинтой болгодог.
• Математик: Ягаан цамхаг бол зүгээр нэг блок биш. Энэ бол аравтын тооллын системийн мэдрэхүйн танилцуулга юм (суурь 10). Хамгийн жижиг шоо нь 1х1х1 см, дараагийнх нь 2х2х2 см, 10х10х10 см хүртэл хэмжээтэй байна. Үүнийг бий болгосноор хүүхэд хэмжээ, жин, эзэлхүүний тухай ойлголтыг өөртөө шингээдэг. Энэ нь олон жилийн дараа геометр, алгебрийг ойлгох үндэс суурийг тавьдаг.
• Мэдрэхүйн сайжруулалт: Модон шоо, бөмбөрцөг, цилиндр, конус гэх мэт геометрийн хатуу биетүүд нь бидний ертөнцийг бүрдүүлдэг дүрст нэр, физик хэлбэрийг өгдөг. Хүүхэд бөмбөрцөг ба конусыг барьж, муруй ба хавтгай гадаргуугийн ялгааг мэдэрдэг. Энэ нь баялаг үгсийн санг бий болгож, ажиглалт хийх хурц нүдийг бий болгодог.

Дүгнэлт

Хүүхдийг дагаж байхдаа Монтессори тоглоом сонгох нь энгийн зүйл юм. Зөв цагт зөв хэрэгслээр хангаснаар та зүгээр л тоглоом өгөхгүй; Та тэдний хөгжлийн жам ёсны замыг дэмжиж байна.

Үүсгэн байгуулагчийн тухай

Woddlon Toy компанийг боловсролын чанартай, тогтвортой, өөрчлөх боломжтой модон тоглоомыг чин сэтгэлээсээ хүсдэг модон тоглоомын тусгай мэргэжилтэн ноён Дэвид Лин үүсгэн байгуулсан. Түүний аялал нь тодорхой ухаарлаар эхэлсэн: зах зээл дээрх олон модон тоглоомууд каталог эсвэл онлайн дэлгүүрт дур булаам харагддаг ч бодит хэрэглээнд, ялангуяа хүүхдийн аюулгүй байдал, бат бөх байдал, боловсролын үнэ цэнийн хувьд практик хүлээлтийг хангаж чадахгүй байна. Хамгийн нийтлэг асуудал нь чанар муутай мод, эвдрэлд хүргэдэг, барзгар ирмэгүүд, хүүхдийн аюулгүй байдалд сөргөөр нөлөөлдөг, муу будсан эсвэл хоргүй өнгөлгөө, сул эсвэл тогтворгүй тоглоомын бүтэц, боловсролын эсвэл брендийн зориулалтаар тохируулах хязгаарлагдмал сонголт, байгаль орчинд хор хөнөөл учруулдаг байгаль орчинд ээлтэй бус материал, багцын хэмжээ, хэлбэр, функциональ байдал, иж бүрдэлд нийцэхгүй байх, интерактив тоглоомын онцлог шинж чанаргүй байх зэрэг орно. Эцэг эхчүүд, сургууль, брэндүүдийн хувьд эдгээр асуудлууд нь зөвхөн техникийн асуудал биш бөгөөд тэдгээр нь хүүхдийн аюулгүй байдлын эрсдэл, сэтгэл ханамжгүй үйлчлүүлэгчид эсвэл өгөөж, брэндийн сөрөг ойлголт, боловсролын тоглоомын хөтөлбөрийг өргөжүүлэхэд хүндрэл учруулж, үйлдвэрлэл, үйл ажиллагааны зардал нэмэгдэхэд шууд хүргэдэг.

Эрхэм зорилгодоо хөтлөгдөн: Илүү аюулгүй, ухаалаг, тогтвортой модон тоглоомууд
Эдгээр сорилтыг шийдвэрлэхийн тулд ноён Дэвид Лин модон тоглоомын нарийвчлал, бат бөх, аюулгүй байдал, боловсролын ач холбогдолтой үйлдвэрлэлийн системийг бий болгоход анхаарлаа хандуулсан. Түүний хөгжлийн философи нь:
Өндөр чанартай, хүүхдийн аюулгүй, хоргүй мод өнгөлгөө
Удаан эдэлгээтэй, удаан эдэлгээтэй тоглоомын бүтэц
Модульчлагдсан болон боловсролын тоглоомын загвар
Тоглоомын хэмжээсийг тогтвортой байлгахын тулд нарийн үйлдвэрлэл
Байгаль орчинд ээлтэй, тогтвортой материалын эх үүсвэр
 OEM болон брэндийн тусгай хэрэгцээнд тохируулан өөрчилж болох шийдлүүд
 Сурах, хөгжлийг дэмжих бүтээлч, интерактив дизайн
Үйлдвэрлэлийн үр ашигтай арга нь хог хаягдал, зардлыг бууруулдаг

Семинараас Woddlon тоглоомын ухаалаг үйлдвэрлэлийн систем хүртэл
Woddlon Toy нь модны чанар, өнгөлгөө, угсралтын нарийвчлал, аюулгүй байдлын шинж чанарууд хэрхэн нөлөөлж байгааг сайтар шалгаж, модон оньсого, блок, боловсролын тоглоомыг жижиг хэмжээний хөгжүүлж эхэлсэн.
 Хүүхдийн аюулгүй байдал, эдэлгээ
 Боловсролын болон хөгжлийн үнэ цэнэ
Бөөнөөр үйлдвэрлэхэд тууштай байх
Гоо зүйн үзэмж, бүтээгдэхүүний чанар
 Хэрэглэгчийн сэтгэл ханамж
Олон улсын тоглоомын аюулгүй байдлын стандартыг дагаж мөрдөх
Цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ нь дэлхийн тоглоомын брэндүүд, боловсролын байгууллагууд, OEM үйлчлүүлэгчид, жижиглэн худалдааны компаниудад үйлчилдэг захиалгат модон тоглоом үйлдвэрлэх иж бүрэн систем болон хувирсан.