ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ການສຶກສາ Toy ໄມ້ແທ້?
ເຈົ້າຊື້ເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ມີປ້າຍຊື່ "ການສຶກສາ," ແຕ່ພວກເຂົາສິ້ນສຸດການເກັບຂີ້ຝຸ່ນ. ນີ້ຮູ້ສຶກວ່າເປັນໂອກາດທີ່ເສຍໄປແລະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຕັ້ງຄໍາຖາມວ່າ "ການສຶກສາ" ຫມາຍຄວາມວ່າ.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາແທ້ໆເຮັດຫຼາຍກວ່າການສອນຕົວອັກສອນ ຫຼືຕົວເລກ. ມັນຊຸກຍູ້ການແກ້ໄຂບັນຫາ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະການພັດທະນາທັກສະໂດຍຜ່ານການຫຼິ້ນແບບເປີດ. ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດເຊື້ອເຊີນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຄົ້ນຫາຄວາມເປັນໄປໄດ້ແທນທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ.
ຂ້ອຍເລີ່ມ Wodlon Toy ເພາະວ່າຂ້ອຍເຫັນຜະລິດຕະພັນຫຼາຍເກີນໄປທີ່ລົ້ມເຫລວໃນການທົດສອບງ່າຍໆນີ້. ພວກເຂົາເບິ່ງດີເລີດໃນລາຍການແຕ່ຂາດມູນຄ່າການຫຼິ້ນທີ່ແທ້ຈິງ. ເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາບໍ່ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຄື່ອງຫຼິ້ນສາມາດເຮັດໄດ້; ມັນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ມັນດົນໃຈເດັກໃຫ້ເຮັດ. ໃຫ້ພວກເຮົາທໍາລາຍສິ່ງທີ່ມີລັກສະນະແທ້ໆ, ນອກເຫນືອຈາກຄໍາທີ່ buzzwords ການຕະຫຼາດຢູ່ໃນກ່ອງ.
ຕັນແບບງ່າຍໆມີການສຶກສາຫຼາຍກວ່າເຄື່ອງຫຼິ້ນອີເລັກໂທຣນິກບໍ?
ເຄື່ອງຫຼິ້ນເທັກໂນໂລຍີສູງຂອງເຈົ້າສັນຍາວ່າການຮຽນຮູ້ແຕ່ຈົບລົງດ້ວຍການເປັນມ້າແບບລໍ້ລວງ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ຊໍານິຊໍານານໃນຫນ້າທີ່ດຽວຂອງມັນຢ່າງໄວວາແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຮູ້ສຶກເບື່ອ, ຈໍາກັດການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງ.
ແມ່ນແລ້ວ, ຕັນງ່າຍໆມັກຈະມີການສຶກສາຫຼາຍ. ພວກເຂົາສະເຫນີການຫຼິ້ນແບບເປີດ, ເຊິ່ງສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການໃຫ້ເຫດຜົນທາງພື້ນທີ່, ແລະການແກ້ໄຂບັນຫາ. ເຄື່ອງຫຼິ້ນອີເລັກໂທຣນິກຫຼາຍອັນນຳພາເດັກໄປຫາຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງອັນດຽວ, ເຊິ່ງສາມາດຈຳກັດການຈິນຕະນາການ ແລະ ການຄິດວິຈານ.
Deeper Dive: ພະລັງຂອງການຫຼິ້ນແບບເປີດ
ຫຼັກການພື້ນຖານທີ່ສຸດຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ແມ່ນວ່າມັນຄວນຈະເປັນເດັກນ້ອຍປະມານ 90% ແລະຂອງຫຼິ້ນ 10%. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າເດັກຂັບລົດຫຼິ້ນ, ບໍ່ແມ່ນທາງອື່ນ. ນີ້ແມ່ນຄວາມແຕກຕ່າງຫຼັກລະຫວ່າງການຫຼິ້ນທີ່ຫ້າວຫັນ, ປາຍເປີດ ແລະຄວາມບັນເທີງແບບບໍ່ມີຕົວຕັ້ງຕົວຕີ. ຂ້ອຍຈື່ໄດ້ວ່າເບິ່ງເດັກນ້ອຍບໍ່ສົນໃຈກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນອີເລັກໂທຣນິກອັນໃໝ່ໆທີ່ໜ້າສົນໃຈໃນກ່ອງກະດາດກະດາດງ່າຍໆທີ່ມັນເຂົ້າມາ - ນັ້ນຄືຕົວຢ່າງທີ່ສົມບູນແບບຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຊອກຫາອິດສະລະພາບສ້າງສັນ.
ຊຸດທ່ອນໄມ້ທີ່ງ່າຍດາຍມີຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດ. ມັນສາມາດກາຍເປັນຫໍຄອຍ, Castle, ຂົວ, ຮົ້ວສໍາລັບສັດຂອງຫຼິ້ນ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຮູບແບບທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຢູ່ໃນພື້ນເຮືອນ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ເດັກນ້ອຍຫຼິ້ນກັບເຂົາເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າກໍາລັງຄົ້ນຫາແນວຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ໃຫ້ປຽບທຽບພວກມັນໂດຍກົງ:
| ຄຸນສົມບັດ | ທ່ອນໄມ້ (ເປີດ-ປາຍ) | ເຄື່ອງຫຼິ້ນອີເລັກໂທຣນິກ (ປິດ-ຈົບ) |
|---|---|---|
| ບົດບາດຂອງເດັກ | ຜູ້ສ້າງທີ່ຫ້າວຫັນ (ສ້າງ, ຈິນຕະນາການ) | Passive Reactor (ກົດປຸ່ມ, ຟັງ) |
| ປະເພດການຮຽນຮູ້ | ການແກ້ໄຂບັນຫາ, ຟີຊິກ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ | ການຈື່ຈໍາ Rote (A ແມ່ນສໍາລັບ Apple) |
| ການຫຼິ້ນຄືນມູນຄ່າ | ສູງທີ່ສຸດ, ຫຼິ້ນພັດທະນາກັບເດັກນ້ອຍ | ຕ່ໍາ, ກາຍເປັນຊ້ໍາຊ້ອນເມື່ອແກ້ໄຂ |
| ການພັດທະນາສີມືແຮງງານ | ມໍເຕີທີ່ດີ, ຄວາມຮັບຮູ້ທາງກວ້າງຂວາງ, “ຖ້າຫາກວ່າແນວໃດ?" | ສາເຫດແລະຜົນກະທົບ, ປະຕິບັດຕາມທິດທາງ |
ໃນຂະນະທີ່ເຄື່ອງຫຼິ້ນຕົວໜັງສືເວົ້າມີບ່ອນຢູ່, ມັນບໍ່ໄດ້ສ້າງທັກສະການຄິດພື້ນຖານທີ່ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ງ່າຍດາຍ ແລະຫຼາກຫຼາຍຊະນິດເຮັດ.
ການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນມີຜົນກະທົບແນວໃດຕໍ່ການພັດທະນາຂອງເດັກ?
ເຈົ້າເຫັນເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ທີ່ສວຍງາມ, ແຕ່ເຈົ້າສົງໄສວ່າການອອກແບບຂອງມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ໄດ້ແທ້ບໍ. ມັນເປັນພຽງແຕ່ວັດຖຸທີ່ສວຍງາມ, ຫຼືຮູບແບບຂອງມັນເຮັດຫນ້າທີ່ຢ່າງແທ້ຈິງບໍ?
ການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນເພື່ອການສຶກສາສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາສີມືແຮງງານໂດຍກົງ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຂະຫນາດທີ່ຊັດເຈນຂອງແຂ່ງລົດ Montessori ກໍ່ສ້າງການຄວບຄຸມມໍເຕີທີ່ດີ, ແລະນ້ໍາຫນັກຂອງທ່ອນໄມ້ແຂງໃຫ້ຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກເຂົ້າໃຈຟີຊິກ.
Deeper Dive: ການອອກແບບຕັ້ງໃຈເພື່ອການຮຽນຮູ້
ການອອກແບບທີ່ດີແມ່ນເບິ່ງບໍ່ເຫັນ. ສໍາລັບເຄື່ອງຫຼິ້ນເພື່ອການສຶກສາ, ທຸກໆທາງເລືອກ—ຈາກວັດສະດຸຈົນເຖິງຂະໜາດຈົນຈົບ—ແມ່ນມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະຮັບໃຊ້ເປົ້າໝາຍການພັດທະນາ. ນີ້ແມ່ນພາກສ່ວນຫຼັກຂອງປັດຊະຍາຂອງຂ້ອຍຢູ່ທີ່ Woddlon Toy. ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຮູບຮ່າງ; ພວກເຮົາວິສະວະກອນເຄື່ອງມືສໍາລັບການຮຽນຮູ້.
ຄິດກ່ຽວກັບຊຸດຂອງແຫວນ stacking. ການອອກແບບເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍດາຍ, ແຕ່ມັນດີເລີດ.
- ການປັບຂະຫນາດ: ແຫວນແມ່ນຂະຫນາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສອນແນວຄວາມຄິດຂອງ "ໃຫຍ່ກວ່າ" ແລະ "ນ້ອຍກວ່າ." ເດັກນ້ອຍຕ້ອງໃຊ້ການຈໍາແນກທາງສາຍຕາແລະການແກ້ໄຂບັນຫາເພື່ອຈັດວາງພວກມັນເປັນລໍາດັບ.
- ທັກສະດ້ານເຄື່ອງຈັກທີ່ດີ: ການຈັບວົງແຫວນແລະວາງມັນເທິງຕັ່ງກາງແມ່ນເປັນການອອກກໍາລັງກາຍສະລັບສັບຊ້ອນໃນການປະສານງານມືຕາ. ພວກເຮົາຮັບປະກັນວ່າຂຸມແມ່ນພຽງແຕ່ຂະຫນາດທີ່ເຫມາະສົມ - ບໍ່ໃຫຍ່ຫຼາຍ, ມັນງ່າຍເກີນໄປ, ບໍ່ນ້ອຍເກີນໄປ, ມັນເຮັດໃຫ້ເສຍໃຈ.
- ຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກ: ພວກເຮົາໃຊ້ໄມ້ແຂງເພື່ອໃຫ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນມີນໍ້າໜັກທີ່ພໍໃຈ. ເມື່ອວົງແຫວນປິດເຂົ້າກັນ, ມັນສະຫນອງການຕອບໂຕ້ທາງສຽງ. ການສໍາເລັດຮູບກ້ຽງ, sanded ສະຫນອງການປ້ອນ tactile ສຸກ.
ອັນນີ້ແຕກຕ່າງຈາກເຄື່ອງຫຼິ້ນພລາສຕິກທີ່ທຸກຊິ້ນມີນ້ຳໜັກເກືອບໝົດ. ເຄື່ອງຫຼິ້ນໄມ້ທີ່ອອກແບບມາຢ່າງດີຈະເຊື່ອມຕໍ່ເດັກນ້ອຍກັບໂລກທາງກາຍ, ສອນເຂົາເຈົ້າໂດຍບໍ່ຮູ້ຕົວກ່ຽວກັບນ້ຳໜັກ, ຄວາມສົມດຸນ ແລະໂຄງສ້າງ. ການອອກແບບບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບຄວາມງາມ; ມັນເປັນສ່ວນສໍາຄັນຂອງປະສົບການດ້ານການສຶກສາ.
ເປັນຫຍັງຄວາມທົນທານຈຶ່ງເປັນສ່ວນສຳຄັນຂອງຄຸນຄ່າດ້ານການສຶກສາ?
ເຄື່ອງຫຼິ້ນແຕກຫຼັງຈາກຫຼິ້ນສອງສາມອາທິດ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ເສຍເງິນແຕ່ຍັງຂັດຂວາງຂະບວນການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກແລະຍັງສາມາດສ້າງອັນຕະລາຍດ້ານຄວາມປອດໄພໄດ້.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ທົນທານຮັບປະກັນການຮຽນຮູ້ຈະບໍ່ຖືກລົບກວນໂດຍການແຕກຫັກ. ເດັກນ້ອຍຫຼິ້ນຍາກ, ແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ທົນທານຕໍ່ກັບສິ່ງນີ້ສະຫນັບສະຫນູນການຂຸດຄົ້ນແລະການຄົ້ນພົບຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ຄວາມທົນທານເທົ່າກັບຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືໃນໂລກຂອງເດັກນ້ອຍ, ສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການພົວພັນທີ່ເລິກເຊິ່ງກວ່າ.
Deeper Dive: ການລົງທຶນໃນການຫຼິ້ນທີ່ບໍ່ຕິດຂັດ
ເມື່ອຄົນເຮົາຄິດເຖິງ "ການສຶກສາ," ເຂົາເຈົ້າມັກຈະຄິດເຖິງເປົ້າໝາຍທາງວິຊາການ. ແຕ່ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າຖ້າເຄື່ອງຫຼິ້ນບໍ່ສາມາດຢູ່ລອດໄດ້ໃນສະພາບແວດລ້ອມການຫຼິ້ນໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ, ມູນຄ່າການສຶກສາຂອງມັນແມ່ນສູນ. ຂອງຫຼິ້ນທີ່ແຕກຫັກແມ່ນການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ທີ່ສັ້ນລົງ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າຄວາມທົນທານແມ່ນຫນຶ່ງໃນເສົາຫຼັກຂອງຂະບວນການຜະລິດຂອງຂ້ອຍ.
ຈິນຕະນາການເດັກນ້ອຍສ້າງ Castle ອັນລະອຽດດ້ວຍທ່ອນໄມ້. ຖ້າທ່ອນໄມ້ເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນເຮັດຈາກໄມ້ທີ່ມີຄຸນນະພາບຕໍ່າ, ອ່ອນນຸ້ມ, ພວກເຂົາສາມາດແຕກຫຼືແຕກໄດ້ງ່າຍເມື່ອຫໍຄອຍລົ້ມລົງ. ຊິບນັ້ນສ້າງຂອບແຫຼມ—ຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພ. ແຕ່ມັນຍັງທໍາລາຍເຄື່ອງມື. ໃນຄັ້ງຕໍ່ໄປ, ຕັນນັ້ນຈະບໍ່ stack ເຊັ່ນດຽວກັນ. ເດັກນ້ອຍສາມາດຮູ້ສຶກອຸກອັ່ງແລະປະຖິ້ມຂອງຫຼິ້ນ, ສິ້ນສຸດການຮຽນຮູ້.
ດ້ວຍເຫດຜົນນີ້, ການເລືອກວັດສະດຸແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍ. ພວກເຮົາໃຊ້ໄມ້ແຂງເຊັ່ນ: European Beech ສໍາລັບທ່ອນໄມ້ຂອງພວກເຮົາເພາະວ່າພວກມັນມີຄວາມຫນາແຫນ້ນແລະທົນທານຕໍ່ການ denting ແລະ splintering. ຂະບວນການສໍາເລັດຮູບຂອງພວກເຮົາເພີ່ມການປົກປ້ອງອີກຊັ້ນ. ນີ້ເນັ້ນໃສ່ຄວາມທົນທານຫມາຍຄວາມວ່າ:
- ຄວາມປອດໄພ: ຂອງຫຼິ້ນຍັງຄົງປອດໄພທີ່ຈະໃຊ້ສໍາລັບປີ.
- ຄວາມສອດຄ່ອງ: toy ປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຂອງຕົນທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ທຸກຄັ້ງ.
- ອາຍຸຍືນ: ເຄື່ອງຫຼີ້ນດັ່ງກ່າວສາມາດຖ່າຍທອດໃຫ້ພີ່ນ້ອງຫຼືແມ້ກະທັ້ງຄົນຮຸ່ນຕໍ່ໄປ, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນການລົງທຶນທີ່ມີຄວາມຍືນຍົງແລະປະຫຍັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຫຼີ້ນ.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ວັດຖຸ; ມັນເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບການຮຽນຮູ້. ແລະເຊັ່ນດຽວກັນກັບເຄື່ອງມືທີ່ດີ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນເພື່ອທົນທານ.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນສາມາດເປັນທັງການສຶກສາແລະປັບແຕ່ງສໍາລັບຍີ່ຫໍ້ບໍ?
ທ່ານຕ້ອງການສະເຫນີເຄື່ອງຫຼິ້ນດ້ານການສຶກສາ, ແຕ່ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໂດດເດັ່ນແລະສະທ້ອນເຖິງເອກະລັກຂອງແບຂອງເຈົ້າ. ມາດຕະຖານ, ທາງເລືອກນອກຊັ້ນວາງພຽງແຕ່ຈະບໍ່ຕັດມັນ.
ແມ່ນແລ້ວ, ການປັບແຕ່ງແມ່ນສໍາຄັນ. ເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາສາມາດຖືກອອກແບບອ້ອມຮອບເປົ້າໝາຍການຮຽນຮູ້ສະເພາະ ຫຼືຫົວຂໍ້ຍີ່ຫໍ້ຂອງທ່ານ. ນີ້ສາມາດຕັ້ງແຕ່ສີ ແລະໂລໂກ້ແບບກຳນົດເອງ ຈົນຮອດການສ້າງເຄື່ອງຫຼິ້ນ OEM ໃໝ່ທັງໝົດໂດຍອີງໃສ່ຫຼັກສູດຂອງທ່ານ.
Deeper Dive: ການປັບແຕ່ງເພື່ອຈຸດປະສົງ
ຄວາມຄິດທີ່ວ່າເຄື່ອງຫຼິ້ນດ້ານການສຶກສາຕ້ອງເປັນເລື່ອງທົ່ວໄປເປັນນິທານ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການປັບແຕ່ງມັກຈະສາມາດເພີ່ມມູນຄ່າການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະກັບໂຮງຮຽນ, ກ່ອງຈອງ, ຫຼືຍີ່ຫໍ້ທີ່ມີພາລະກິດສະເພາະ. ຫນຶ່ງໃນພາກສ່ວນທີ່ຂ້ອຍມັກທີ່ສຸດໃນການແລ່ນ Woddlon Toy ແມ່ນການຮ່ວມມືກັບລູກຄ້າເຊັ່ນ "Michael" ເພື່ອສ້າງສິ່ງທີ່ເປັນເອກະລັກ.
ການປັບແຕ່ງຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາຈັດວາງຜະລິດຕະພັນດ້ວຍຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ສະເພາະ.
- ສໍາລັບສະຖາບັນການສຶກສາ: ພວກເຮົາສາມາດສ້າງຊຸດປິດສະໜາໂດຍອີງໃສ່ລະບົບນິເວດທ້ອງຖິ່ນຂອງໂຮງຮຽນ, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍພືດ ແລະສັດພື້ນເມືອງ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງແລະມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນ.
- ສໍາລັບຍີ່ຫໍ້ຂອງຫຼິ້ນ: ຍີ່ຫໍ້ທີ່ເນັ້ນໃສ່ຄວາມຍືນຍົງອາດຈະຕ້ອງການສາຍຂອງຫຼິ້ນທີ່ຜະລິດຈາກໄມ້ທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກ FSC ເທົ່ານັ້ນທີ່ມີລັກສະນະທໍາມະຊາດ, ບໍ່ມີການທາສີ. ນີ້ຈັດລຽງຜະລິດຕະພັນກັບເລື່ອງຂອງຍີ່ຫໍ້ຂອງພວກເຂົາ.
- ສໍາລັບລູກຄ້າ OEM: ທ່ານອາດຈະມີຄວາມຄິດສໍາລັບເຄື່ອງຫຼິ້ນໃຫມ່ທີ່ສອນທັກສະສະເພາະ, ເຊັ່ນຊຸດການກໍ່ສ້າງແບບໂມດູນທີ່ແນະນໍາແນວຄວາມຄິດດ້ານວິສະວະກໍາພື້ນຖານ. ພວກເຮົາສາມາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັບທ່ານໂດຍຜ່ານຂະບວນການ ODM ຂອງພວກເຮົາໃນການອອກແບບ, prototype, ແລະຜະລິດມັນ.
ນີ້ແມ່ນວິທີການປັບແຕ່ງສາມາດເພີ່ມມູນຄ່າ:
| ປະເພດການປັບແຕ່ງ | ຕົວຢ່າງ | ການປັບປຸງການສຶກສາ |
|---|---|---|
| ສີ & ຍີ່ຫໍ້ | Blocks ໃນສີລາຍເຊັນຂອງຍີ່ຫໍ້ | ເສີມສ້າງຕົວຕົນຂອງຍີ່ຫໍ້ໃນການຕັ້ງຄ່າທີ່ອີງໃສ່ການຫຼິ້ນ |
| ການອອກແບບຫົວຂໍ້ | ເກມປິດສະໜາຂອງລະບົບແສງຕາເວັນ | ສອນຄວາມຮູ້ສະເພາະຄຽງຄູ່ກັບທັກສະມໍເຕີ |
| Mod ການທໍາງານ | ການເພີ່ມຕົວອັກສອນນູນໃສ່ຕົວໜັງສື | ເຮັດໃຫ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນລວມແລະສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ |
| OEM/ODM ເຕັມ | ເຄື່ອງຫຼິ້ນໃໝ່ສຳລັບສອນເສດສ່ວນ ໂຕຫຼິ້ນສຳລັບການສອນເສດສ່ວນ | ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ຊ່ອງຫວ່າງສະເພາະໃນຕະຫຼາດການສຶກສາ |
ການປັບແຕ່ງກາຍເປັນເຄື່ອງຫຼິ້ນດ້ານການສຶກສາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ ຂອງເຈົ້າ toy ການສຶກສາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່.
ສະຫຼຸບ
ເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາແທ້ໆສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ເດັກມີຄວາມຄິດສ້າງສັນຜ່ານການອອກແບບທີ່ທົນທານ, ເປີດປາຍ. ມັນເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບການສໍາຫຼວດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຜະລິດຕະພັນທີ່ມີຄໍາຕອບເທົ່ານັ້ນ.
ກ່ຽວກັບຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ
Woddlon Toy ກໍ່ຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍທ່ານ David Lin, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຂອງຫຼິ້ນໄມ້ທີ່ອຸທິດຕົນ ທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການສຶກສາ, ຄວາມຍືນຍົງ, ແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນໄມ້ທີ່ສາມາດປັບແຕ່ງໄດ້. ການເດີນທາງຂອງລາວໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການຮັບຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງ: ຂອງຫຼິ້ນໄມ້ຈໍານວນຫຼາຍຢູ່ໃນຕະຫຼາດເບິ່ງເປັນທີ່ດຶງດູດໃນລາຍການຫຼືຮ້ານຄ້າອອນໄລນ໌, ແຕ່ບໍ່ສາມາດຕອບສະຫນອງຄວາມຄາດຫວັງຂອງການປະຕິບັດຕົວຈິງໃນການນໍາໃຊ້ຕົວຈິງ - ໂດຍສະເພາະສໍາລັບຄວາມປອດໄພ, ຄວາມທົນທານ, ແລະມູນຄ່າການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ. ບັນຫາທົ່ວໄປທີ່ສຸດປະກອບມີໄມ້ທີ່ມີຄຸນນະພາບຕ່ໍາທີ່ນໍາໄປສູ່ການແຕກຫັກ, ຂອບຫຍາບຫຼື splinters ຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມປອດໄພຂອງເດັກນ້ອຍ, ສີບໍ່ດີຫຼືບໍ່ມີສານພິດ, ໂຄງສ້າງຂອງຫຼິ້ນທີ່ອ່ອນແອຫຼືບໍ່ຫມັ້ນຄົງ, ທາງເລືອກການປັບແຕ່ງຈໍາກັດສໍາລັບຈຸດປະສົງການສຶກສາຫຼືຍີ່ຫໍ້, ວັດສະດຸທີ່ບໍ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ, ຂະຫນາດ, ຮູບຮ່າງ, ຫຼືການເຮັດວຽກທີ່ບໍ່ສອດຄ່ອງກັນໃນຊຸດ, ແລະການຂາດການຫຼິ້ນແບບໂມດູລາຫຼືການໂຕ້ຕອບ. ສໍາລັບພໍ່ແມ່, ໂຮງຮຽນ, ແລະຍີ່ຫໍ້, ບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ດ້ານວິຊາການເທົ່ານັ້ນ - ພວກມັນນໍາໄປສູ່ຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພສໍາລັບເດັກນ້ອຍໂດຍກົງ, ລູກຄ້າທີ່ບໍ່ພໍໃຈຫຼືຜົນຕອບແທນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຍີ່ຫໍ້ທາງລົບ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຂະຫຍາຍໂຄງການຂອງຫຼິ້ນດ້ານການສຶກສາ, ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຜະລິດແລະການດໍາເນີນງານເພີ່ມຂຶ້ນ.
ຂັບເຄື່ອນໂດຍພາລະກິດ: ເຄື່ອງຫຼິ້ນໄມ້ທີ່ປອດໄພກວ່າ, ສະຫຼາດກວ່າ, ແລະຍືນຍົງກວ່າ
ເພື່ອແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້, ທ່ານ David Lin ໄດ້ສຸມໃສ່ການສ້າງລະບົບການຜະລິດທີ່ອຸທິດຕົນເພື່ອຄວາມແມ່ນຍຳ, ຄວາມທົນທານ, ຄວາມປອດໄພ, ແລະ ຄຸນຄ່າດ້ານການສຶກສາໃນເຄື່ອງຫຼິ້ນໄມ້. ປັດຊະຍາການພັດທະນາຂອງລາວແມ່ນສຸມໃສ່:
ຄຸນະພາບສູງ, ປອດໄພຕໍ່ເດັກ, ບໍ່ເປັນສານພິດ
ໂຄງສ້າງຂອງຫຼິ້ນທີ່ທົນທານແລະຍາວນານ
ການອອກແບບການຫຼິ້ນແບບໂມດູລາ ແລະການສຶກສາ
ການຜະລິດຄວາມຊັດເຈນສໍາລັບຂະຫນາດຂອງຫຼິ້ນທີ່ສອດຄ່ອງ
ແຫຼ່ງວັດສະດຸທີ່ຍືນຍົງ, ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ
ການແກ້ໄຂທີ່ສາມາດປັບແຕ່ງໄດ້ສໍາລັບຄວາມຕ້ອງການ OEM ແລະຍີ່ຫໍ້ສະເພາະ
ການອອກແບບແບບສ້າງສັນ ແລະການໂຕ້ຕອບທີ່ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ ແລະການພັດທະນາ
ວິທີການຜະລິດທີ່ມີປະສິດທິພາບ ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອ ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ
ຈາກກອງປະຊຸມເພື່ອ Woddlon Toy ລະບົບການຜະລິດອັດສະລິຍະ
Woddlon Toy ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການພັດທະນາຂະໜາດນ້ອຍຂອງປິດສະໜາໄມ້, ທ່ອນໄມ້, ແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນເພື່ອການສຶກສາ, ທົດສອບຢ່າງລະມັດລະວັງວ່າຄຸນນະພາບຂອງໄມ້, ການສໍາເລັດຮູບ, ຄວາມແມ່ນຍໍາຂອງການປະກອບ, ແລະລັກສະນະຄວາມປອດໄພມີຜົນກະທົບແນວໃດ:
ຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມທົນທານຂອງເດັກ
ຄຸນຄ່າທາງດ້ານການສຶກສາ ແລະ ການພັດທະນາ
ຄວາມສອດຄ່ອງໃນການຜະລິດຂະໜາດໃຫຍ່
ການອຸທອນດ້ານຄວາມງາມ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງຜະລິດຕະພັນ
ຄວາມພໍໃຈຂອງລູກຄ້າ
ປະຕິບັດຕາມມາດຕະຖານຄວາມປອດໄພຂອງຫຼິ້ນສາກົນ
ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ມັນໄດ້ພັດທະນາໄປສູ່ລະບົບການຜະລິດເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ທີ່ສົມບູນແບບທີ່ໃຫ້ບໍລິການຍີ່ຫໍ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນທົ່ວໂລກ, ສະຖາບັນການສຶກສາ, ລູກຄ້າ OEM, ແລະບໍລິສັດຂາຍຍ່ອຍ.
