ແມ່ນຫຍັງແທ້ຂອງຫຼິ້ນ Montessori, ແລະເປັນຫຍັງພວກມັນຈຶ່ງສຳຄັນ?
ເຈົ້າຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ຽວກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງ Montessori ແລະມັນແຕກຕ່າງຈາກເຄື່ອງຫຼິ້ນອື່ນໆແນວໃດ, ຫຼືເປັນຫຍັງພວກມັນຈຶ່ງຖືກຍົກຍ້ອງຈາກນັກການສຶກສາ ແລະພໍ່ແມ່ຄືກັນ? ຄໍາຕອບແມ່ນຢູ່ໃນການອອກແບບທີ່ມີຈຸດປະສົງຂອງພວກເຂົາ.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນ Montessori ແມ່ນເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ອອກແບບສະເພາະທີ່ສອດຄ່ອງກັບປັດຊະຍາດ້ານການສຶກສາຂອງ ດຣ. ໂດຍລັກສະນະທີ່ລຽບງ່າຍ, ວັດສະດຸທໍາມະຊາດ (ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໄມ້), ການອອກແບບທີ່ມີຈຸດປະສົງດຽວ, ແລະກົນໄກການແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ, ເຄື່ອງຫຼີ້ນເຫຼົ່ານີ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມເປັນເອກະລາດ, ຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ, ການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະການພັດທະນາທັກສະເຄື່ອງຈັກທີ່ດີ. ພວກມັນສຳຄັນເພາະວ່າພວກເຂົາສົ່ງເສີມການຂັບຖ່າຍໂດຍທໍາມະຊາດຂອງເດັກໃນການຮຽນຮູ້, ເຮັດໃຫ້ແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນເປັນຈິງ ແລະສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາແບບລວມຕົວໂດຍບໍ່ມີການກະຕຸ້ນຫຼາຍເກີນໄປ, ດັ່ງນັ້ນການສົ່ງເສີມການມີສ່ວນພົວພັນທີ່ມີຄວາມໝາຍ ແລະການສ້າງທັກສະພື້ນຖານ.
[ຕົວຍຶດຮູບ]
ຕັ້ງແຕ່ມື້ທໍາອິດຂອງຂ້ອຍໃນການຜະລິດທີ່ມີຄວາມແມ່ນຍໍາ, ກ່ອນທີ່ WODDLON ຈະມີຊື່ຂອງມັນ, ຂ້ອຍຕົກໃຈກັບຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ສ້າງຄວາມບັນເທີງແລະສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງແທ້ຈິງ. ການເດີນທາງຂອງຂ້ອຍເຂົ້າໄປໃນວິສະວະກໍາຂອງຫຼິ້ນທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການຮັບຮູ້ທີ່ຊັດເຈນ: ການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນມີຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ການພັດທະນາຂອງເດັກ. ຄວາມເຂົ້າໃຈນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍໄດ້ຄົ້ນຫາປັດຊະຍາການສຶກສາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ແລະວຽກງານຂອງ ດຣ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນວ່າຫຼັກການຂອງນາງ, ເມື່ອນໍາໃຊ້ກັບການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນ, ສາມາດປ່ຽນເວລາຫຼິ້ນໄປສູ່ປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ທີ່ WODDLON, ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງເຄື່ອງຫຼີ້ນ; ພວກເຮົາວິສະວະກອນເຄື່ອງມືສໍາລັບການພັດທະນາ, ການປະດິດຢ່າງລະອຽດຂອງແຕ່ລະສິ້ນເພື່ອປະກອບເອກະສານ Montessori. ຄໍາຫມັ້ນສັນຍານີ້ແມ່ນເກີດມາຈາກຄວາມເຊື່ອຂອງຂ້ອຍວ່າເດັກນ້ອຍທຸກຄົນສົມຄວນໄດ້ຮັບຂອງຫຼິ້ນທີ່ເຄົາລົບສະຕິປັນຍາຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສົ່ງເສີມການຢາກຮູ້ຢາກເຫັນທໍາມະຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຫຼັກການ Montessori ແມ່ນຫຍັງຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຂອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້?
ເຈົ້າສົງໄສບໍວ່າແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານອັນໃດທີ່ເຮັດໃຫ້ເຄື່ອງຫຼີ້ນ "Montessori," ແລະຫຼັກການເຫຼົ່ານີ້ນໍາພາການພັດທະນາເດັກທີ່ມີປະສິດທິພາບແນວໃດ? ມັນກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ເຄົາລົບໃນການຮຽນຮູ້.
ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງ Montessori ທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຂອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ເປັນສູນກາງກ່ຽວກັບການສົ່ງເສີມການຂັບເຄື່ອນໂດຍກໍາເນີດຂອງເດັກສໍາລັບການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ຄວາມເປັນເອກະລາດ, ແລະຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນພາຍໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ກຽມພ້ອມ. ຫຼັກການສໍາຄັນລວມມີການສໍາຫຼວດມືໃນໄລຍະການຮັບແບບ passive, ການຮຽນຮູ້ໂດຍຜ່ານການເຮັດແລະການຄ້າງຫ້ອງ, ຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຈັງຫວະສ່ວນບຸກຄົນຂອງເດັກ, ແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງຜົນສະທ້ອນທໍາມະຊາດແລະການແກ້ໄຂຕົນເອງໃນທັກສະ mastering. ຂອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ປະກອບແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ໂດຍມີຈຸດປະສົງ, ຈິງ, ແລະເຮັດຈາກວັດສະດຸທໍາມະຊາດ, ເຊີນການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ສຸມໃສ່.
ພື້ນຖານຂອງການຫຼິ້ນທີ່ມີຈຸດປະສົງ
ການເດີນທາງຂອງຂ້ອຍໃນການຫັດຖະກໍາຂອງຫຼິ້ນທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍໄດ້ສຶກສາຄວາມສໍາຄັນຂອງການພັດທະນາເດັກທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ໃນຖານະເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນການອອກແບບຜະລິດຕະພັນການສຶກສາ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນການສ້າງຂອງຫຼິ້ນທີ່ທົນທານ; ຂ້ອຍຢາກສ້າງເຄື່ອງມືທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການເຕີບໂຕຂອງເດັກຢ່າງແທ້ຈິງ. ສິ່ງນີ້ໄດ້ພາຂ້າພະເຈົ້າໄປຫາຄວາມເຂົ້າໃຈອັນເລິກເຊິ່ງຂອງທ່ານດຣ. ມາເຣຍ ມອນເຕຊຣີ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າຫຼັກການຂອງນາງ, ຫ່າງໄກຈາກການບໍ່ມີຕົວຕົນ, ໄດ້ສະເຫນີແຜນຜັງພາກປະຕິບັດສໍາລັບການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນທີ່ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ເດັກນ້ອຍ. ຢູ່ WODDLON, ຫຼັກການເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ທິດສະດີເທົ່ານັ້ນ; ພວກເຂົາເປັນພື້ນຖານຂອງລະບົບການຜະລິດຂອງພວກເຮົາ, ນໍາພາທາງເລືອກໃນການອອກແບບຈາກການເລືອກວັດສະດຸຈົນເຖິງວິສະວະກໍາໂຄງສ້າງ.
ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງ Montessori ແມ່ນກ່ຽວກັບການເຄົາລົບເດັກເປັນບຸກຄົນ, ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ. ພວກເຂົາໝູນອ້ອມແນວຄວາມຄິດຂອງ "ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ກຽມພ້ອມ," ບ່ອນທີ່ຂອງຫຼິ້ນແມ່ນເຄື່ອງມືສໍາລັບການຄົ້ນພົບ. ຫຼັກການສຳຄັນອັນໜຶ່ງແມ່ນ “ການສຳຫຼວດດ້ວຍມື" – ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ໂດຍການເຮັດ, ສໍາຜັດ, ແລະການຈັດການ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໂດຍການສັງເກດ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງ WODDLON ໄດ້ຖືກອອກແບບເພື່ອໃຫ້ມີ tactile ແລະການໂຕ້ຕອບ. ອີກດ້ານ ໜຶ່ງ ທີ່ ສຳ ຄັນແມ່ນ“ ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການຄ້າງຫ້ອງ," ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມກັບຂອງຫຼິ້ນຫຼາຍກວ່າແລະຫຼາຍຈົນກ່ວາສີມືແຮງງານໄດ້ຮັບການ mastered, ການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ. ແນວຄວາມຄິດຂອງ "ການແກ້ໄຂຕົນເອງ" ຍັງເປັນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ; ຂອງຫຼິ້ນຂອງພວກເຮົາມັກຈະຖືກອອກແບບເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດກໍານົດແລະແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດຂອງຕົນເອງໂດຍບໍ່ມີການແຊກແຊງຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ສົ່ງເສີມຄວາມເປັນເອກະລາດ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ການປິດສະໜາທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ທີ່ພໍດີຢູ່ບ່ອນໃດບ່ອນໜຶ່ງເທົ່ານັ້ນທີ່ຈະສອນການແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ. ໂດຍການປະຕິບັດຕາມຫຼັກການເຫຼົ່ານີ້, WODDLON ຮັບປະກັນວ່າເຄື່ອງຫຼີ້ນຂອງພວກເຮົາແມ່ນຫຼາຍກ່ວາພຽງແຕ່ເຄື່ອງຫຼີ້ນ; ພວກມັນເປັນເຄື່ອງມືທີ່ປູກຝັງແຮງຈູງໃຈພາຍໃນຂອງເດັກໃຫ້ຮຽນຮູ້ ແລະຄົ້ນຫາໂລກຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຕັ້ງໃຈ.
| ຫຼັກການ Montessori | ລາຍລະອຽດ | WODDLON Toys ນຳໃຊ້ມັນແນວໃດ |
|---|---|---|
| ການແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ | ເຄື່ອງຫຼີ້ນຖືກອອກແບບເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດຄົ້ນພົບແລະແກ້ໄຂຂໍ້ຜິດພາດຂອງຕົນເອງ. | ເກມແຂ່ງລົດທີ່ມີຮູບຮ່າງທີ່ເປັນເອກະລັກ, stacking ຂອງຫຼິ້ນທີ່ມີຄໍາສັ່ງສະເພາະ. |
| Concrete to abstract | ການຮຽນຮູ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສິ່ງຂອງຕົວຈິງທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ ກ່ອນທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ແນວຄວາມຄິດ. | ການຫມູນໃຊ້ສໍາລັບການນັບ, ຕົວເລກສັດຈິງ. |
| ການໂດດດ່ຽວຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ | ແຕ່ລະເຄື່ອງຫຼິ້ນເນັ້ນໃສ່ການສອນທັກສະ ຫຼືແນວຄວາມຄິດໜຶ່ງຄັ້ງ. | ກະດານ lacing ສໍາລັບ motor ປັບໄຫມ, sorter ຮູບຮ່າງສໍາລັບເລຂາຄະນິດ. |
| ວັດສະດຸທໍາມະຊາດ | ຄວາມມັກສໍາລັບໄມ້, ໂລຫະ, ແກ້ວຫຼາຍກວ່າພາດສະຕິກ, ສໍາລັບຄວາມອຸດົມສົມບູນທາງດ້ານຄວາມຮູ້ສຶກ. | ການນໍາໃຊ້ຂອງພວກເຮົາຂອງ Beech, Birch, ໄມ້ຢາງພາລາສໍາລັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ແທ້ຈິງ. |
| ກິດຈະກໍາຈຸດປະສົງ | ເຄື່ອງຫຼີ້ນຖືກອອກແບບດ້ວຍຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ສະເພາະ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຄວາມບັນເທີງເທົ່ານັ້ນ. | ຂອງຫຼິ້ນທີ່ຊ່ວຍໃນການປະຕິບັດທັກສະຊີວິດ, ລໍາດັບເຫດຜົນ. |
ຄຸນລັກສະນະສະເພາະໃດແດ່ທີ່ກຳນົດເຄື່ອງຫຼິ້ນ Montessori?
ທ່ານກຳລັງພະຍາຍາມລະບຸເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງ Montessori ທີ່ແທ້ຈິງ ທ່າມກາງຜະລິດຕະພັນຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະສົງໄສວ່າລັກສະນະໃດທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕ່າງຫາກ? ມັນທັງຫມົດກ່ຽວກັບການອອກແບບທີ່ຕັ້ງໃຈ.
ລັກສະນະສະເພາະທີ່ກຳນົດເຄື່ອງຫຼິ້ນ Montessori ລວມມີການອອກແບບທີ່ລຽບງ່າຍ, ໜ້ອຍທີ່ສຸດ, ມັກຈະເຮັດຈາກວັດສະດຸທຳມະຊາດ ເຊັ່ນ: ໄມ້ ເພື່ອໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ອຸດົມສົມບູນ. ໂດຍປົກກະຕິພວກເຂົາມີຈຸດປະສົງດຽວ, ໂດດດ່ຽວທັກສະຫຼືແນວຄວາມຄິດເພື່ອປ້ອງກັນການກະຕຸ້ນຫຼາຍເກີນໄປແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການພົວພັນທີ່ສຸມໃສ່. ຂອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມເປັນຈິງຫຼາຍກວ່າ fantastic, ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ, ແລະມັກຈະລວມເອົາກົນໄກທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃນການແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ, ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ເອກະລາດຈາກຄວາມຜິດພາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ວິສະວະກໍາເພື່ອການພັດທະນາທີ່ສຸມໃສ່
ໃນບົດບາດຂອງຂ້ອຍເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການຜະລິດແລະຊ່າງຫັດຖະກໍາທີ່ມີຄວາມແມ່ນຍໍາ, ຂ້ອຍມັກຈະສົນໃຈວ່າການອອກແບບສາມາດມີອິດທິພົນຕໍ່ການໂຕ້ຕອບແນວໃດ. ເມື່ອຂ້ອຍເລີ່ມ WODDLON, ເປົ້າໝາຍຂອງຂ້ອຍແມ່ນເພື່ອສ້າງເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ປອດໄພ ແລະ ທົນທານ ແຕ່ຍັງມີປະສິດທິພາບຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນການສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາຂອງເດັກ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເຊື່ອມໂຍງລັກສະນະສະເພາະຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນ Montessori ເຂົ້າໄປໃນຂະບວນການຜະລິດຂອງພວກເຮົາ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າທຸກລາຍລະອຽດ, ຈາກຄວາມລຽບຂອງໄມ້ໄປເຖິງຄວາມລຽບງ່າຍຂອງການທໍາງານຂອງຫຼິ້ນ, ໄດ້ປະກອບສ່ວນໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແລະຄົ້ນຫາເປັນອິດສະລະ. ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງຂ້ອຍຕໍ່ກັບລັກສະນະຕ່າງໆເຊັ່ນການຂັດຂອບລຽບແລະການສໍາເລັດຮູບທີ່ບໍ່ມີສານພິດແມ່ນສະຫນັບສະຫນູນສິ່ງທີ່ເຫມາະສົມຂອງ Montessori ຂອງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ກຽມພ້ອມ, ປອດໄພ, ແລະກະຕຸ້ນ.
ຄຸນລັກສະນະທີ່ກໍານົດຂອງຫຼິ້ນ Montessori ແມ່ນມີຄວາມຕັ້ງໃຈຢ່າງບໍ່ຫນ້າເຊື່ອ, ແຕ່ລະຄົນຮັບໃຊ້ຈຸດປະສົງການພັດທະນາສະເພາະ. ປະການທໍາອິດ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນເກືອບສະເພາະແຕ່ຈາກ ວັດສະດຸທໍາມະຊາດ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໄມ້. ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ; ໄມ້ໃຫ້ປະສົບການການຈັບບາຍ ແລະຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເປັນເອກະລັກ—ມັນອົບອຸ່ນ, ມີນໍ້າໜັກ, ແລະໃຫ້ການເຊື່ອມຕໍ່ໂດຍກົງກັບທຳມະຊາດ, ບໍ່ຄືກັບພາດສະຕິກທີ່ບໍ່ສະອາດ. ອັນທີສອງ, ຂອງຫຼິ້ນ Montessori ມີ ງ່າຍດາຍ, ການອອກແບບ minimalist. ພວກເຂົາຫຼີກລ້ຽງແສງໄຟ, ສຽງດັງ, ຫຼືຮູບກາຕູນ. ຄວາມງ່າຍດາຍນີ້ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນການກະຕຸ້ນຫຼາຍເກີນໄປແລະອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກສຸມໃສ່ຈຸດປະສົງຂອງຫຼິ້ນ. ອັນທີສາມ, ພວກເຂົາມັກຈະເປັນ ຈຸດປະສົງດຽວ, isolating ຫນຶ່ງທັກສະຫຼືແນວຄວາມຄິດ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ເຄື່ອງຈັດຮຽງຮູບຮ່າງແມ່ນສໍາລັບການຈັດລຽງຮູບຮ່າງ, ບໍ່ແມ່ນການ rattle ຫຼືຂອງຫຼິ້ນດຶງ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ເດັກສາມາດສ້າງແນວຄວາມຄິດອັນໜຶ່ງໃນເວລານັ້ນ. ສີ່, ເຂົາເຈົ້າ ຈິງ ແທນທີ່ຈະ fantastical; ງົວໄມ້ຄ້າຍຄືງົວ, ບໍ່ຍິ້ມ, ສັດເວົ້າ. ອັນນີ້ຊ່ວຍເດັກໃນຄວາມເປັນຈິງ. ສຸດທ້າຍ, ແລະສໍາຄັນ, ພວກເຂົາລວມເຂົ້າກັນ ການແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າເດັກສາມາດຮັບຮູ້ທັນທີຖ້າພວກເຂົາໃຊ້ຂອງຫຼິ້ນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະປັບວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສົ່ງເສີມການແກ້ໄຂບັນຫາແລະຄວາມເປັນເອກະລາດ. ການອອກແບບ WODDLON ໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນຢ່າງພິຖີພິຖັນເພື່ອປະກອບລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້, ຮັບປະກັນວ່າເຄື່ອງຫຼິ້ນທຸກອັນເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບການຮຽນຮູ້ທີ່ເນັ້ນໃສ່ ແລະນໍາພາເດັກນ້ອຍ.
| ລັກສະນະ | ຕົວຢ່າງໃນ WODDLON Toys | ຜົນປະໂຫຍດດ້ານການພັດທະນາ |
|---|---|---|
| ວັດສະດຸທໍາມະຊາດ | Beech, Birch, ໄມ້ຢາງພາລາໃນທ່ອນໄມ້, ປິດສະ, stackers. | ການສໍາຫຼວດ sensory, ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບທໍາມະຊາດ, ຄວາມທົນທານ. |
| ການອອກແບບງ່າຍດາຍ | ບໍ່ໄດ້ທາສີ, ຮູບຊົງໄມ້ນ້ອຍ, ກ່ອງຈັດຮຽງແບບຄລາສສິກ. | ຫຼຸດຜ່ອນ overstimulation, ສົ່ງເສີມຈຸດສຸມ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຈິນຕະນາການ. |
| ຈຸດປະສົງດຽວ | ລູກປັດ Lacing, ການຈັດຮຽງຮູບຮ່າງສະເພາະ, ການແຂ່ງລົດແບບແນວຄວາມຄິດດຽວ. | ອະນຸຍາດໃຫ້ mastery ຂອງທັກສະຫນຶ່ງ, ສ້າງຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ. |
| ຈິງ | ພາຫະນະທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ຄ້າຍຄືລົດ/ລົດໄຟຕົວຈິງ. | ພື້ນຖານການຮຽນຮູ້ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຊ່ວຍໃນການເຂົ້າໃຈໂລກ. |
| ການແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ | Peg ແຂ່ງລົດທີ່ມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງເຫມາະ, stacking ວົງໂດຍຂະຫນາດ. | ເສີມຂະຫຍາຍການເປັນເອກະລາດ, ການແກ້ໄຂບັນຫາ, ຄວາມຢືດຢຸ່ນ. |
ຜົນປະໂຫຍດການຮຽນຮູ້ຫຼັກຂອງການຫຼິ້ນກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນ Montessori ແມ່ນຫຍັງ?
ເຈົ້າສົງໄສກ່ຽວກັບຂໍ້ດີທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຈາກການມີສ່ວນຮ່ວມກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນ Montessori, ແລະຜົນປະໂຫຍດເຫຼົ່ານີ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາໂດຍລວມຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ? ມັນກ່ຽວກັບການສ້າງທັກສະພື້ນຖານ.
ຜົນປະໂຫຍດການຮຽນຮູ້ຫຼັກຂອງການຫຼິ້ນກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງ Montessori ແມ່ນກວ້າງຂວາງ, ຕັ້ງແຕ່ການເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງເຄື່ອງຈັກທີ່ດີ ແລະ ການປະສານງານຂອງມື-ຕາ ຈົນເຖິງການປັບປຸງຄວາມເຂັ້ມຂຸ້ນ, ຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະ ຄວາມເປັນເອກະລາດ. ຂອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ປູກຝັງແຮງຈູງໃຈພາຍໃນຂອງເດັກໃນການຮຽນຮູ້ໂດຍການອະນຸຍາດໃຫ້ຕົນເອງໄດ້ສໍາຫຼວດ ແລະ ຊໍານິຊໍານານ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງສົ່ງເສີມຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຊຸກຍູ້ການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ແລະສະຫນອງປະສົບການທີ່ຊັດເຈນທີ່ສ້າງພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ສຸດທ້າຍສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາມັນສະຫມອງ, ອາລົມ, ແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.
ການປູກຝັງການພັດທະນາແບບລວມໆໂດຍຜ່ານການຫຼິ້ນ
ການອຸທິດຕົນຂອງຂ້ອຍຢູ່ WODDLON ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການຜະລິດເທົ່ານັ້ນ; ມັນກ່ຽວກັບການສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນໃນຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍ. ໃນຖານະທີ່ເປັນຜູ້ອອກແບບຜະລິດຕະພັນດ້ານການສຶກສາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍປີເພື່ອສັງເກດເບິ່ງວ່າເດັກນ້ອຍພົວພັນກັບຂອງຫຼິ້ນແນວໃດ ແລະສິ່ງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຕີບໂຕຢ່າງແທ້ຈິງ. ຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານການພັດທະນາແມ່ນຊັດເຈນວ່າເປັນຫຍັງພວກເຮົາສຸມໃສ່ການສ້າງຂອງຫຼິ້ນໄມ້ທີ່ສອດຄ່ອງກັບຫຼັກການຂອງ Montessori. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຖືກອອກແບບຢ່າງດີເປັນຕົວກະຕຸ້ນທີ່ມີພະລັງໃນການຮຽນຮູ້, ແລະພາລະກິດຂອງພວກເຮົາທີ່ WODDLON ແມ່ນການວິສະວະກອນ catalyst ເຫຼົ່ານັ້ນ, ຮັບປະກັນພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມປອດໄພ, ທົນທານ, ແລະຜົນປະໂຫຍດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ຈາກວິສະວະກໍາໂຄງສ້າງທີ່ປອດໄພຕໍ່ເດັກນ້ອຍໄປສູ່ເຫດຜົນການອອກແບບທີ່ສອດຄ່ອງກັບ Montessori, ທຸກໆຂັ້ນຕອນໃນຂະບວນການຂອງພວກເຮົາແມ່ນມຸ່ງໄປສູ່ການເພີ່ມປະສິດທິພາບການຮຽນຮູ້ເຫຼົ່ານີ້.
ຜົນປະໂຫຍດການຮຽນຮູ້ຂອງການຫຼິ້ນກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງ Montessori ແມ່ນມີຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ, ສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາແບບລວມຕົວຂອງເດັກໃນຂອບເຂດທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ, ອາລົມ ແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ປະການທໍາອິດ, ພວກເຂົາເຈົ້າເສີມຂະຫຍາຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ທັກສະ motor ທີ່ດີ ແລະ ການປະສານງານມືຕາ ໂດຍຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວເຊັ່ນການຈັບ, stacking, ແລະການຈັດການຕ່ອນຂະຫນາດນ້ອຍ. ຄິດວ່າຂອງຫຼິ້ນ lacing ໄມ້ຂອງ WODDLON ຫຼື peg ປິດສະ; ພວກເຂົາຕ້ອງການຄວາມຊັດເຈນແລະການຄວບຄຸມ. ອັນທີສອງ, ເຄື່ອງຫຼີ້ນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການພັດທະນາ ເອກ ແລະ ຈຸດສຸມ. ເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຂົາແມ່ນງ່າຍດາຍແລະຈຸດປະສົງດຽວ, ເດັກນ້ອຍສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເລິກເຊິ່ງກັບວຽກງານຫນຶ່ງໂດຍບໍ່ມີການລົບກວນ, ຂະຫຍາຍຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃນໄລຍະເວລາ. ອັນທີສາມ, ເຂົາເຈົ້າປູກຝັງ ຄວາມສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະ ແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍຊອກຫາວິທີຈັດລຽງຮູບຮ່າງໃຫ້ພໍດີກັບຕົວຈັດຮຽງ ຫຼື ດຸ່ນດ່ຽງກຸ່ມກ້ອນ, ເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນການຄິດວິພາກວິຈານ. ສີ່, ແລະບາງທີສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ຂອງຫຼິ້ນ Montessori ສົ່ງເສີມຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງ ເອກະລາດ ແລະ ປະສິດທິພາບຂອງຕົນເອງ. ໂດຍການໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຕາມຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ ແລະ ແກ້ໄຂຕົນເອງ, ເຂົາເຈົ້າສ້າງຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງ. ສຸດທ້າຍ, ລັກສະນະທີ່ຊັດເຈນຂອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍເຊື່ອມຕໍ່ຊ່ອງຫວ່າງໃຫ້ກັບແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ວາງຄວາມເຂົ້າໃຈພື້ນຖານສໍາລັບການຮຽນຮູ້ທາງວິຊາການຕໍ່ມາໃນຄະນິດສາດ, ພາສາ, ແລະວິທະຍາສາດ. ເຄື່ອງຫຼິ້ນດ້ານການສຶກສາຂອງ WODDLON ໄດ້ຖືກອອກແບບໂດຍສະເພາະເພື່ອປົດລັອກຜົນປະໂຫຍດການຮຽນຮູ້ອັນເລິກເຊິ່ງເຫຼົ່ານີ້, ເສີມສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ເດັກນ້ອຍກາຍເປັນນັກຮຽນທີ່ຫ້າວຫັນ, ມີຄວາມສາມາດຮຽນຮູ້.
| ຜົນປະໂຫຍດການຮຽນຮູ້ | ຕົວຢ່າງຂອງກິດຈະກໍາຂອງຫຼິ້ນ WODDLON | ຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາ |
|---|---|---|
| ທັກສະມໍເຕີທີ່ດີ | ຈັບຕັນຂະຫນາດນ້ອຍ, manipulating ຕ່ອນປິດ, lacing beads. | ປັບປຸງຄວາມຊໍານິຊໍານານ, ຈັບ pencil, ທັກສະການດູແລຕົນເອງ (ການແຕ່ງຕົວ). |
| ຄວາມເຂັ້ມຂຸ້ນ & ສຸມໃສ່ | ມີສ່ວນຮ່ວມກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນການຈັດລຽງຫຼື stacking ຈຸດປະສົງດຽວ. | ເພີ່ມທະວີຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ຄວາມສາມາດຮັກສາຄວາມພະຍາຍາມໃນວຽກງານ. |
| ການແກ້ໄຂບັນຫາ | ການຄິດໄລ່ວ່າຮູບຮ່າງເຫມາະແນວໃດ, ດຸ່ນດ່ຽງຕັນ, ສໍາເລັດລໍາດັບ. | ການຄິດທີ່ມີເຫດຜົນ, ມີເຫດຜົນ, ຄວາມຢືດຢຸ່ນຂອງມັນສະຫມອງ. |
| ເອກະລາດ & ປະສິດທິພາບຂອງຕົນເອງ | ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງໂດຍບໍ່ມີການແຊກແຊງຂອງຜູ້ໃຫຍ່. | ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ, ເພິ່ງຕົນເອງ, ແຮງຈູງໃຈພາຍໃນ. |
| ການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ | ຄວາມເຂົ້າໃຈເຫດແລະຜົນ, ເຫດຜົນທາງພື້ນທີ່, ລໍາດັບ. | ປັບປຸງຄວາມຊົງຈໍາ, ທັກສະການວິເຄາະ, ການຮຽນຮູ້ພື້ນຖານ. |
ສະຫຼຸບ
ຂອງຫຼິ້ນ Montessori ແມ່ນຫຼາຍກ່ວາພຽງແຕ່ playthings; ພວກມັນຖືກອອກແບບຢ່າງມີຄວາມຄິດເປັນເຄື່ອງມືໂດຍອີງໃສ່ຫຼັກການຫຼັກຂອງການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ວັດສະດຸທໍາມະຊາດ, ແລະການແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ, ສະເຫນີຜົນປະໂຫຍດອັນເລິກເຊິ່ງສໍາລັບການພັດທະນາລວມຂອງເດັກ.
